Relevancia y pertinencia del docente para construir el futuro educativo: la necesaria reflexión y meta reflexión de su práctica en el aula
La historia de los últimos 30 años de la Educación Básica en México ha estado permeada por la puesta en marcha de dos grandes reformas educativas: la de 1993 y la de 2004. A través de ellas, el Estado ha pretendido ofrecer a los estudiantes... Leer más →